 Première visite chez mathFROG
OBJECTIFS
La plupart des adultes savent bien que les élèves qui ont acquis une bonne compréhension des mathématiques essentielles peuvent avoir accès à un plus grand éventail de cours et de choix de carrière. Notre équipe, à l’Université de Waterloo, croit que
- l’utilisation d’une variété de méthodes d’enseignement est bénéfique sur la compréhension des mathématiques;
- les jeux informatisés captent facilement l’intérêt des élèves, mais ils ajoutent peu à la compréhension;
- un régime régulier d’exercices papier-crayon produit souvent une indifférence chez les élèves qui complètent le travail rapidement sans augmentation de leur compréhension;
- un ensemble intégré de jeux bien pensés et d’exercices d’approfondissement peut
offrir une occasion agréable et efficace pour le renforcement et la pratique des
mathématiques essentielles.
Nous avons créé une série de leçons gratuites et autonomes d’une durée de 45 à 70
minutes. Chaque leçon est composée d’un jeu mathématique ou d’un outil technologique,
ainsi que d’un exercice d’approfondissement. L’exercice d’approfondissement est aussi
disponible comme document Word, ce qui permet aux parents et aux enseignants d’y
apporter des ajustements pour mieux satisfaire aux besoins des élèves. Nous avons tenté
de répondre aux contenus d’apprentissage du programme-cadre de l’Ontario. La plupart
des leçons ont été utilisées en salle de classe.
Si vous voulez que nous visitions votre école pour y enseigner gratuitement
quelques leçons de votre choix, veuillez nous envoyer un courriel à l’adressemathfrog@uwaterloo.ca.
SUGGESTIONS
- Se familiariser avec le côté Parents et enseignants de mathfrog.ca avant d’utiliser
les leçons avec ses élèves.
- La plupart des leçons ne sont pas conçues pour présenter un nouveau sujet. Elles
peuvent servir à la fin d’une unité ou lorsque l’enseignante ou l’enseignant est absent.
- Les élèves devraient utiliser la partie technologique d’une leçon de même que les
exercices d’approfondissement qui devraient être imprimés d’avance. Le
téléchargement du document Word permet aux parents et aux enseignants d’y
apporter des ajustements pour mieux satisfaire aux besoins des élèves.
- Si le nombre d’ordinateurs est inférieur au nombre d’élèves, ceux-ci peuvent
travailler en groupes de deux. Les groupes plus grands ne sont pas aussi efficaces.
- Si un jeu ou un outil technologique ne semble pas bien fonctionner, il est suggéré
d’utiliser un fureteur différent et d’avertir le coordonnateur du project MathFROG du problème.
EXIGENCES DU SYSTÈME D’EXPLOITATION
- La résolution de l’écran devrait être fixée à 800 sur 600 ou davantage.
- Utiliser Internet Explorer 4.0 (ou plus), Firefox ou Safari comme furteur.
- Les logiciels Shockwave, Flash, Java et Javascript devraient être installés et en état de fonctionner.
- L’utilisation du son est un atout.
IPADS
Quelques-uns de nos jeux et outils technologiques ne fonctionnent pas bien sur les iPads et autres produits Apple semblables. Ce problème est causé par une incompatibilité entre Flash et les produits d'Apple. Pour maximiser votre apprentissage, nous vous conseillons d'utiliser un ordinateur de bureau ou un ordinateur portable (de n'importe quelle marque) avec notre site.
Vous pourriez acheter le navigateur Puffin pour les iPads. Ceci devait vous permettre d'utiliser tous les jeux de Flash. Cependant, quelques jeux qui sont programmés avec Java/Shockwave resteront inutilisables.
LES DOCUMENTS WORD
Les différentes versions de Word peuvent causer un changement de format dans les documents. Si cela vous arrive, vous pouvez déplacer les graphiques à votre guise.
RÉACTIONS
Lorsque vous vous êtes apprivoisé à ce site web, prière de remplir une feuille de
rétroaction qui nous permettra d’améliorer mathfrog.ca.
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